Medidas:23,0 x 16,0 x 1,3 x 440,0 Peso:440,0 ISBN:978-85-363-0757-2 Ano:24/08/2006

Organizado por José Pacheco, ex-diretor da célebre Escola da Ponte, de Portugal, este livro reúne experiências bem-sucedidas, realizadas na Áustria, Islândia, Espanha e em Portugal, direcionadas à educação inclusiva em escolas obrigatórias desses países e tem como objetivo oferecer aos professores, pais e serviços de apoio, informações sobre práticas de educação escolar inclusiva.

Professores, pais e serviços de apoio.

PRIMEIRA PARTE - Um Preâmbulo
Introdução
O processo de trabalho
Educação inclusiva
Métodos de pesquisa
Escolas no estudo
Resumo

SEGUNDA PARTE - O Estudo ETAI: Interpretações e Conclusões
Capítulo 1. Preparação para a educação escolar
Capítulo 2. Planejamento curricular
Capítulo 3. Prática em sala de aula
Capítulo 4. Colaboração e coordenação
Capítulo 5. Interação social dos alunos
Capítulo 6. Colaboração lar-escola
Capítulo 7. Avaliação e preparação
Capítulo 8. Serviços de apoio
Capítulo 9. Desenvolvimento de pessoal
Capítulo 10. Algumas implicações do estudo

TERCEIRA PARTE - Guia para o Aprimoramento da Equipe Escolar
Capítulo 11. Preparação para e educação escolar
Capítulo 12. Planejamento curricular
Capítulo 13. Prática em sala de aula
Capítulo 14. Colaboração e coordenação
Capítulo 15. Interação social dos alunos
Capítulo 16. Colaboração lar-escola
Capítulo 17. Avaliação e reflexão
Capítulo 18. Serviços de apoio
Capítulo 19. Desenvolvimento de pessoal

Referências

Revisão:
Maria Amelia Almeida, Ph.D. em Educação Especial pela Vanderbilt University (EUA). Pós-doutorado em Educação Especial pela University of Georgia (EUA). Docente e pequisadora na área de Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos, São Paulo.
Tradução:
Gisele Klein.