O consenso sobre a importância de mudanças significativas no paradigma de educação vigente em nossas escolas tem crescido, sobretudo entre os próprios educadores. A perspectiva dessa mudança, embora passe por espaços de sala de aula, amplia-se para uma compreensão sistêmica: a fim de mudar o sistema de maneira integral, é fundamental considerar direcionadores que impactem nas ações e na construção de políticas e estratégias. É a partir dessa premissa que Michael Fullan e Joanne Quinn apresentam, em Coerência: os direcionadores corretos para transformar a educação (também disponível no formato e-book), seus argumentos para a construção da mudança educacional. Este livro rico em exemplos e referências é leitura fundamental para estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas públicas na área da educação.

Coerência é leitura fundamental para estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas públicas na área da educação! Neste livro rico em exemplos e referências, Michael Fullan e Joanne Quinn, dois dos principais especialistas globais em gestão escolar, discutem a importância do desenvolvimento de um trabalho conjunto, com responsabilidade e coerência, para a adoção dos direcionadores corretos que permitirão uma transformação duradoura na educação.

Estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas educacionais.

Apresentação à edição brasileira
Nota dos autores: A hora é agora!

Capítulo 1. Construindo coerência
Capítulo 2. Construindo direção e foco
Capítulo 3. Cultivando culturas colaborativas
Capítulo 4. Aprofundando a aprendizagem
Capítulo 5. Garantia de responsabilização
Capítulo 6. Liderando para a coerência

Referências
Apêndice: Como tornar o sistema educacional bem-sucedido
Índice

Revisão:
Gustavo Severo Borba, Decano da Escola da Indústria Criativa da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Mestre e Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Visiting scholar na Escola de Educação do Boston College, EUA, e na University of Ottawa, Canadá.
Tradução:
Gisele Klein.
Marcos Vinícius Martim da Silva.

FULLAN, M.; QUINN, J. Coerência: os direcionadores corretos para transformar a educação. Porto Alegre: Penso, 2022.