Este livro apresenta pesquisas que se desenvolveram nos últimos anos e contribuiram para o desenvolvimento da psicopedagogia, que está se firmando como uma área do conhecimento importante na melhora da qualidade de vida das pessoas.

Capítulo 1. Dificuldades de aprendizagem e intervenção psicopedagógica: conceitualização, processo, história, teorias
Capítulo 2. Limites das dificuldades de aprendizagem. As necessidades curriculares e a diversidade de aprendizagens
Capítulo 3. O papel da inteligência nas dificuldades de aprendizagem
Capítulo 4. Alternativas de intervenção psicopedagógica ao modelo de discrepância aptidão-rendimento
Capítulo 5. Intervenção psicopedagógica na leitura e na escrita
Capítulo 6. O enfoque psicológico da escrita e estratégias de ensino na composição escrita
Capítulo 7. Intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem da matemática
Capítulo 8. As dificuldades de aprendizagem e o ensino: conceitualização e ilustração
Capítulo 9. As dificuldades de aprendizagem e ensino: elementos metacognitivos e contextuais
Capítulo 10. Organizações e fontes de informação sobre dificuldades de aprendizagem

Tradutor:
Ernani Rosa
Revisor:
Inajara Haubert Rodrigues, Pedagoga. Especialização em Psicopedagogia e em Saúde Pública.