Neste livro, Cathy Humphreys e Ruth Parker apresentam as Conversas Numéricas: um método rápido e eficaz que pode mudar a visão que os alunos têm da matemática, ensinar-lhes senso numérico, auxiliá-los a desenvolver competências matemáticas e, ao mesmo tempo, engajá-los em uma matemática aberta e criativa. Trata-se de recurso de grande valor para professores que já usam ou desejam usar as Conversas Numéricas em salas de aula dos ensinos fundamental e médio, ou mesmo para pais que querem aprofundar seu conhecimento sobre a matemática e o ensino da disciplina.

Estratégias de Cálculo Mental para uma Compreensão Profunda da Matemática

Professores de matemática dos ensinos fundamental e médio.

Apresentação à edição brasileira
Introdução

Capítulo 1. O que são Conversas Numéricas? Por que são tão importantes?
Capítulo 2. Dando início às Conversas Numéricas
Capítulo 3. Princípios norteadores para adotar Conversas Numéricas em sala de aula 
Preâmbulo para as operações
Capítulo 4. A subtração em todos os anos
Capítulo 5. A multiplicação em todos os anos
Capítulo 6. A adição em todos os anos
Capítulo 7. A divisão em todos os anos
Capítulo 8. Encontrando sentido nas frações (nos decimais e nas porcentagens)
Capítulo 9. Conversas Numéricas podem desencadear investigações
Capítulo 10. Lidando com os obstáculos no caminho
Capítulo 11. Seguindo em frente

Apêndice A
Apêndice B
Apêndice C

Referências
Índice

Revisão:
Márcia Maria de Freitas Hauss, Mestre em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Mário César Gonçalves Simões, Economista pela Universidade de São Paulo e consultor pedagógico do Instituto Canoa.
Tradução:
Sandra Maria Mallmann da Rosa.

HUMPHREYS, C.; PARKER, R. Conversas numéricas: estratégias de cálculo mental para uma compreensão profunda da matemática. Porto Alegre: Penso, 2019. 202 p.