A matemática é usada para contar dinheiro, quantificar ingredientes de uma receita, comprar ou vender um produto, calcular os gastos em contas de luz e água, e, até mesmo, para organizar nossas tarefas diárias. Entre outras tantas utilidades, a matemática é muito importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e das habilidades cognitivas. O ensino da matemática, portanto, deve contar com metodologias que considerem as práticas escolares cotidianas, que compreendam a construção de conceitos matemáticos e o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos desde a educação infantil. O objetivo deste livro é apresentar os fundamentos e as metodologias de matemática a partir de uma perspectiva socio histórica contextualizada e de acordo com as tendências atuais. Além disso, proporcionar a compreensão de que os objetivos e conteúdos matemáticos devem estar em consonância com o seu uso no contexto social. No início de cada capítulo, você terá a oportunidade de conhecer a importância deste estudo para a sua vida acadêmica e profissional, destacando a utilização de conceitos básicos da matemática em situações cotidianas de resoluções de problemas a partir de um contexto interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento. Nesse sentido, o saber docente será considerado como uma fonte de pesquisa ao refletir, analisar e qualificar a sua ação docente no ensino da matemática.

Educadores

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Aspectos históricos e epistemológicos da matemática
Tendências atuais de ensino e educação matemática
Matemática para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental
Números e suas funções
Sistemas de numeração: evolução histórica e sistema de numeração decimal
Números naturais: operações e algoritmos
Números fracionários e decimais
Medidas e suas diferentes interpretações
Percepção espacial: habilidades, exploração e localização espacial
Figuras geométricas espaciais e planas
Estatística e probabilidade
Jogos e brincadeiras matemáticos
Literatura infantil e ensino de matemática
Modelagem e resolução de problemas no ensino de matemática
Tecnologias digitais no ensino de matemática
Avaliação e o ensino de matemática

Revisão:
Joelma Guimarães, Graduada em Pedagogia com ênfase em Educação Infantil. Especialista em Administração, Orientação e Supervisão Escolar. Especialista em Educação Infantil. Mestre em Educação.
Rute Henrique da Silva Ferreira, Doutora em Sensoriamento Remoto. Mestre em Educação Matemática. Graduada em Matemática.