Grande parte da produção acadêmica mundial está em língua inglesa e esse domínio ocorreu devido a diversos fatores de ordem cultural, econômica, política, social, dentre tantas outras. Reconhecer práticas discursivas dos gêneros acadêmicos, portanto, é essencial para profissionais que trabalham com a língua inglesa. Ao final da leitura desta obra, você reconhecerá estratégias de estudo e ensino de pronúncia, de utilização do alfabeto fonético internacional, de adequação linguística a contextos formais e informais, de compreensão da sintaxe da língua inglesa, de estudo das variações linguísticas, além de estratégias de autocorreção, correção e revisão de textos orais e escritos.

Neste livro você vai estudar práticas discursivas de língua inglesa focadas nos gêneros acadêmicos. Reconhecerá estratégias de estudo e ensino da pronúncia em língua inglesa aplicáveis aos gêneros e às situações sociocomunicativas do seu dia a dia. A partir desta leitura, você será capaz de compreender o espaço em que você interagirá como estudante da graduação e dos demais níveis que formarão seu percurso acadêmico-profissional.

Estudantes de Ensino de línguas; Linguística Aplicada; Fonologia e Aquisição de Língua Estrangeira; Consultoria e Assessoria Linguística

Confira o sumário detalhado desse livro (clique aqui).

Gêneros discursivos escritos da esfera acadêmica
Gêneros discursivos orais da esfera acadêmica
Introdução ao alfabeto fonético internacional
Uso da transcrição fonética na língua inglesa
Diferentes registros da língua inglesa: introdução
Diferentes registros da língua inglesa: variações situacionais e históricas
Sintaxe da língua inglesa
Movimentos de reformulação textual: acréscimo e deslocamento
Movimentos de reformulação textual: eliminação e substituição
Práticas de estratégias de correção e autocorreção de textos em inglês
Estratégias pragmáticas de feedback
Retextualização de gêneros acadêmicos

Revisão:
Gisele Rietow Bertotti, Doutora em Educação. Especialista em Ensino de línguas estrangeiras modernas.