Esta obra descreve os princípios que sustentam a idéia de colocar a educação a serviço da humanidade, apresentando algumas linhas de atuação que permitem por em prática esta educação inspirada nos valores contidos nos direitos humanos.

Rumo a uma Perspectiva Global

Profissionais em educação.

Confira o sumário detalhado (clique aqui).

Introdução

PARTE I - Direitos Humanos e Educação: Algumas Aproximações Iniciais
Capítulo 1. Conflitos, direitos humanos e paz
Capítulo 2. Meios de comunicação e direitos humanos
Capítulo 3. O longo caminho da não-discriminação

PARTE II - Uma Educação com Vocação Internacional
Capítulo 4. Uma educação com vocação internacional
Capítulo 5. Componentes da educação para a paz
Capítulo 6. As aprendizagens transversais no currículo: Para uma formação integral dos alunos

PARTE III - Ação Integrada: A Educação para a Paz, os Direitos Humanos e a Democracia
Capítulo 7. A educação para a paz, os direitos humanos e a democracia
Capítulo 8. Modelo de proposta curricular
Capítulo 9. Experiências educativas

Referências bibliográficas

Revisão:
Ivám Martins de Martins, Pedagogo pela UFRGS. Mestre em Ensino e Currículo pela UFRGS.
Tradução:
Jussara Haubert Rodrigues.