Jo Boaler utiliza o conceito de mindset apresentado por Carol Dweck com enfoque no ensino e na aprendizagem de matemática.

Este livro aborda como pais e professores podem mudar a concepção dos alunos de que a matemática é uma disciplina difícil. Nele, Jo Boaler apresenta soluções concretas capazes de transformar as experiências matemáticas dos estudantes, incluindo abordagens em sala de aula, estratégias essenciais para os alunos e conselhos para os pais.

Pais e público geral. Professores de matemática dos ensino fundamental e médio.

Introdução. Compreendendo a urgência

Capítulo 1. O que é matemática? E por que todos nós precisamos dela?
Capítulo 2. O que há de errado nas salas de aula? Identificando os problemas
Capítulo 3. Visão para um futuro melhor: Abordagens eficazes em sala de aula
Capítulo 4. Adestrando o monstro: Novas formas de avaliação que incentivam a aprendizagem
Capítulo 5. Preso na pista lenta: Como os sistemas norte-americanos de agrupamento perpetuam o baixo aproveitamento
Capítulo 6. Pagando o preço por açúcar e tempero: Como meninas e mulheres são mantidas fora da matemática e da ciência
Capítulo 7. Estratégias e maneiras fundamentais de trabalhar
Capítulo 8. Dando às crianças o melhor começo matemático: Atividades e recomendações aos pais
Capítulo 9. Mudando para um futuro mais positivo

Apêndice A. Soluções para os problemas matemáticos
Apêndice B. Currículo recomendado
Apêndice C. Recursos adicionais

Notas
Índice

Revisão:
Fernando Amaral Carnaúba, Mestre em Economia pela Universidade de São Paulo.
Tradução:
Daniel Bueno.

BOALER, J. O que a matemática pode fazer? Como professores e pais podem transformar a aprendizagem da matemática e inspirar sucesso. Porto Alegre: Penso, 2019.