Esta obra reúne as principais abordagens e renomados autores da Psicologia da Educação, analisando as teorias mais significativas que constituem essa área do conhecimento. Os textos, escritos de forma clara, acessível e didática, foram cuidadosamente selecionados para compor uma obra única e fundamental para a disciplina.

Série: UniA

Estudantes de todas as licenciaturas, pedagogia e psicologia.

Confira o sumário detalhado (Clique aqui).

Capítulo 1. Educação e aprendizagem no século XXI: novas ferramentas, novos cenários, novas finalidades
Capítulo 2. A teoria bioecológica do desenvolvimento humano
Capítulo 3. Piaget e Vygotsky: uma comparação crítica
Capítulo 4. Ciclos de vida e ciclos de aprendizagem
Capítulo 5. A inteligência como um espectro de competências

Índice

Consultoria editorial Beatriz Vargas Dorneles

MONEREO, C. et al. Psicologia da educação. Porto Alegre: Penso, 2016.