Neste livro são expostas perspectivas para o conceito de modelo pedagógico e seus elementos, focalizando a EAD, assim como propostas e experiências na área. Assim será possível subsidiar a consolidação de pilares bem-estruturados nos âmbitos epistemológicos, pedagógicos, organizacionais, tecnológicos e metodológicos, respondendo às necessidades emergentes de um novo perfil de aluno e professor, baseado em paradigmas educacionais inovadores.

Estudantes de pedagogia e interessados no tema educação a distância.

Prefácio

Capítulo 1. Modelos pedagógicos em educação a distância
Capítulo 2. Parâmetros para a construção de materiais educacionais digitais do ponto de vista do design pedagógico
Capítulo 3. Objetos de aprendizagem para educação a distância
Capítulo 4. Avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais
Capítulo 5. A construção de ambientes virtuais de aprendizagem através de projetos interdisciplinares
Capítulo 6. Princípios da pesquisa científica para investigar ambientes virtuais de aprendizagem sob o ponto de vista do pensamento complexo
Capítulo 7. A comunicação matemática on-line por meio do ROODA Exata
Capítulo 8. A busca pela dimensão afetiva em ambientes virtuais de aprendizagem
Capítulo 9. Experiências de aplicação de modelos pedagógicos em cursos de educação a distância
Capítulo 10. Trabalho com projetos: Práticas pedagógicas de professores em formação continuada
Capítulo 11. Planeta ROODA: Um ambiente virtual de aprendizagem para a educação infantil e ensino fundamental