O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva – Piaget, Wallon e Vygotsky – relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens.

Do Ritmo ao Símbolo

Profissionais e estudantes de psicologia.

Revisão:
Alessandra Pimentel, Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da universidade de São Paulo.
Tradução:
Valério Campos.