Pedagogia(s) da Infância
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Informações Técnicas - Impresso
Páginas: 328
ISBN: 9788536308425
Ano: 2007
Informações Técnicas - E-Book
ISBN: 9788536308425
Ano: 2007
- Informações Técnicas Medidas:23,0 x 16,0 x 1,8 x 580,0 Peso:580,0 ISBN:978-85-363-0842-5 Ano:05/12/2006
- Resumo Baseado na constatação de que o modo tradicional de fazer pedagogia ainda é uma realidade, este livro desconstrói a forma transmissiva para construir o modo participativo na educação. Os autores, especialistas portugueses e brasileiros, reconhecidos no campo da Educação Infantil, propõem que se dialogue com a história para construir o Presente e o Futuro. Instigante e fundamentado nas raízes da pedagogia, o livro é uma leitura obrigatória para todos os que se preocupam com nossas crianças
- Sumário
- Equipe Organizador:
Julia Oliveira-Formosinho, Professora associada do Instituto de Estudos da Criança (IEC) da Universidade do Minho e vice-presidente da Associação Criança, de Braga, Portugal. Assessora internacional da rede de pesquisadores dos contextos integrados de educação infantil, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e membro da direção da Associação Européia de Investigação em Educação da Infância. Tem desenvolvido pesquisas com publicações nacionais e internacionais nas áreas de pedagogia da infância, formação de professores e supervisão.
Organizador:
Tizuko Morchida Kishimoto, Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e coordenadora da rede de pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infantil, do Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos (LABRIMP) e do Museu da Educação e Brinquedo. Docente e pesquisadora no campo da educação infantil, formação de professores e jogos e brincadeiras, com publicações nacionais e internacionais sobre esses temas.
Organizador:
Mônica Appezzato Pinazza, Professora doutora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e da Universidade São Judas Tadeu. Membro da rede de pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infantil e coordenadora do grupo de estudos Formação de Professores e Práticas de Supervisão em Contexto. Docente e pesquisadora nas áreas de formação de professores e educação infantil, com artigos publicados sobre esses temas. Membro do grupo gestor do Fórum Paulista de Educação Infantil.
- Material Complementar