O livro fornece um guia para refletir sobre e planejar um estudo qualitativo. Sem apresentar receitas de técnicas específicas, a obra tem o objetivo de instigar o pesquisador a pensar em formas de aprimorar as várias etapas da sua pesquisa. Os assuntos variam desde o estabelecimento de uma questão de pesquisa à seleção de métodos, coleta de dados, interpretação e análise dos resultados e produção de um relatório escrito. São apresentados exemplos detalhados de estudos reais que ressaltam o papel do pesquisador como instrumento e intérprete. O autor é da área da Educação, então a maioria dos estudos e exemplos utilizados no livro também é dessa área.

Pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação.

Confira o sumário detalhado (clique aqui).
Introdução

Capítulo 1. Pesquisa qualitativa: Como as coisas funcionam
Capítulo 2. Interpretação: A pessoa como instrumento
Capítulo 3. Compreensão experiencial: A maioria dos estudos qualitativos é experiencial
Capítulo 4. Formulação do problema: Questionando como esta coisa funciona
Capítulo 5. Métodos: Coletando dados
Capítulo 6. Revisão de literatura: Ampliando para enxergar o problema
Capítulo 7. Evidência: Julgamento sustentado e reconsiderações
Capítulo 8. Análise e síntese: Como as coisas funcionam
Capítulo 9. Pesquisa-ação e autoavaliação: Descobrindo você mesmo como seu local funciona
Capítulo 10. Narração de histórias: Ilustrando como as coisas funcionam
Capítulo 11. A elaboração do relatório final: uma convergência iterativa
Capítulo 12. Defesa e ética: como fazer as coisas funcionarem melhor

Glossário
Referências
Índice onomástico
Índice remissivo

Revisão:
Nilda Jacks, Doutora e Mestre em Ciências da Comunicação pela USP. Pós-doutorado em Comunicação na Universidade de Copenhage e Universidade Nacional da Colômbia. Professora do Programa de Pós-graduação em Comunicação e Informação da UFRGS.
Tradução:
Karla Reis.