A arte é uma das linguagens presentes no cotidiano da escola de educação infantil e as diferentes manifestações artísticas são importantes para a formação do ser humano desde a infância. As diferentes maneiras pelas quais a arte se articula com o currículo da educação infantil, sua presença na formação dos educadores e as diferentes possibilidades e perspectivas da arte na escola infantil são o foco desta edição.

Carta ao leitor

 

CAPA

1 - Aprender e ensinar a fazer arte

Rosa Iavelberg

 

2 - Algumas reflexões sobre a cultura do ateliê

Francesca Manfredi

 

3 - Infância, arte e cultura

Paulo Nin Ferreira

 

ENTREVISTA

Arte para o desenvolvimento integral

Ana Angélica Albano

 

PERSPECTIVA

A música nas práticas criativas da educação infatil

Viviane Beineke

 

DICAS

Jogos

 

Mural

 

DIA A DIA

O grito infantil para defender a natureza

Silvana Soares da Silva; Zoreide Marivone Clen

 

O uso do calendário na educação infantil

Simone Coutinho Dobginski

 

ATELIÊ

Contos que ensinam e fascinam

Juliana Romão

 

INICIATIVAS

Diálogo entre arte e educação

Fernanda Doering

 

INFÂNCIA

Como promover a criatividade na escola

Eunice M. L. Soriano de Alencar; Denise de Souza Fleith

 

Recreio