Publicadas por meio da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil completarão cinco anos, mas ainda trazem dúvidas e questionamentos quanto à sua aplicação no cotidiano das creches e pré-escolas brasileiras. Nem sempre conhecidas ou compreendidas por um grande número de professores, as DCNEI ainda precisam de maior discussão, e esse é o objetivo da presente edição: proporcionar subsídios para uma melhor compreensão e aplicação das diretrizes nos diferentes contextos da educação infantil.

Carta ao Leitor

CAPA

1 - Organização e gestão pedagógica na educação infantil

Maria Beatriz Gomes da Silva & Maria Luiza Rodrigues Flores

2 - A contribuição italiana para uma pedagogia emancipatória

Ana Lúcia Goulart de Faria & Peterson Rigato da Silva

3 - Um olhar voltado para as culturas da infância

Ana Cristina Coll Delgado

ENTREVISTA

Formação para a autonomia, a solidariedade e a sensibilidade

Zilma de Oliveira

DIA A DIA

Liberdade para imaginar e voar

Deisi G. Wommer Scherer & Nádia Cristine Kornelius

DICAS

Mexendo e remexendo nas caixas

Mural

PERSPECTIVA

O lúdico na formação de educadores

Raquel Dilly Konrath & Manfredo Carlos Wachs

CIRANDA

Rompendo o ciclo da pobreza

Mary Young

CENÁRIO

Saúde no prato

Silvana Azevedo

INFÂNCIA

Como evitar acidentes e doenças na escola

Yvonne Archanjo Massucate Barbosa & José Alberto Barroso Castañon

ATELIÊ

Pequenos notáveis

Paula Barcellos</

Nesta edição:

​Tradução

Daniel Bueno

Reportagem

Paula Barcellos & Silvana Azevedo

Charge

Francesco Tonucci

Ilustrações

Gilnei da Costa Cunha