Todos buscam a escola que possa oferecer a melhor educação possível, mas sem ter claro o que realmente significa excelência na Educação. Na sociedade e educação atuais, essa definição se torna cada vez mais complexa. São muitos parâmetros para medir a excelência hoje: rankings, provas, resultados. Seriam essas métricas de desempenho suficientes, sem levar em conta aspectos como inclusão, valores, afetividade, sustentabilidade, não tão claramente parametrizados? Nesta edição, propomos o desafio de reunir reflexões e experiências esclarecedoras  em torno da necessidade de mudança do sistema educacional.

Carta ao leitor

Quadro de avisos

 

CAPA

1 - Excelência: o que será?

José Pacheco

 

2 - Um caminho melhor para a educação no Brasil em 2013

Andy Hargreaves; Dennis Shirley

 

3 - A excelência está em potencializar o ensino público

Francisco Imbernón

 

ENTREVISTA

Cidadãos para o mundo do futuro

Gordon Freedman

 

ENFOQUE

O que é uma escola de excelência?

Márcia Rosiello Zenker

 

COTIDIANO

Vivências literárias na educação de jovens e adultos

Josiane Teixeira

 

ARTE NA ESCOLA

A história de um menino bão

Paulo Lorenzeti

 

PSICOLOGIA

Para entender a síndrome de Asperger

Maria Sonia Goergen

 

CURRÍCULO VIVO

Investimento na excelência

Silvana Azevedo

 

CONSELHO DE CLASSE

Avaliação e neotecnicismo na educação brasileira

Adréa Serpa

 

PANORAMA

Espaço para a aprendizagem

Silvana Azevedo

 

Recreio