Ensinar as crianças a se relacionarem com o espaço onde vivem também é uma das atribuições da escola. Essa missão perpassa diferentes áreas, como estudos sociais e ciências, e requer dos professores de todas as disciplinas o entendimento e o questionamento sobre temas que vão da geografia à ecologia. A relação entre a escola e o ambiente, do local ao global, e a construção do conhecimento a respeito do espaço histórico, social e cultural em que vivemos são tema desta edição.

Carta ao Leitor

Quadro de Avisos

CAPA

1 - Educar para a cidadania global a partir do espaço local

Madza Ednir

2 - Educação, responsabilidade social e identidade comunitária

Joan Subirats

3 - Planetarização, ecopedagogia e educação para a justiça social

Carlos Alberto Torres

ENTREVISTA

Um espaço para a experimentação

Saskia Sassen

Resenha

ENFOQUE

O futsal e suas múltiplas possibilidades como ferramenta de aprendizagem

Rogério da Cunha Voser & João Gilberto M. Giusti

PANORAMA

Uma questão de tempo

Marcos Giesteira

ARTE NA ESCOLA

O projeto Cadernos de Artista e os registros em sala de aula

Clarissa Suzuki

CURRÍCULO VIVO

Shalom, saravá, aleluia!

Andressa Basilio

PSICOLOGIA

O que assusta nas bonecas-monstro?

Fernanda Theodoro Roveri

COTIDIANO

Tão longe, tão próximos

Josane Batalha Sobreira da Silva

GESTÃO

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Nesta edição:

​Tradução

Daniel Bueno & Luíza Drissen Signorelli Germano

Reportagem

Andressa Basilio & Marcos Giesteira

Charge

Sérgio dos Santos Júnior

Ilustrações

Bebel Callage & Sérgio dos Santos Júnior