A baixa qualidade da educação brasileira tem ficado clara por meio de sucessivas avaliações nacionais e internacionais. Não basta, porém, culpar a escola, os professores e o Estado pelos maus resultados. Várias experiências de sucesso em outros países e mesmo em escolas brasileiras têm evidenciado que a qualidade do ensino e o bom desempenho dos estudantes estão estreitamente relacionados ao compromisso de diferentes instâncias da sociedade na tarefa de educar, das famílias às instituições do entorno escolar, das empresas às organizações da sociedade civil.

Nesta edição, discutimos de que maneiras é possível promover um engajamento massivo e que gere resultados em prol da educação. Afinal, o baixo desempenho escolar tem trazido consequências desastrosas não apenas no âmbito individual, mas em todo o desenvolvimento social e econômico do país, o que se reflete de maneira direta ou indireta na vida de todos.

Carta ao leitor

Quadro de avisos

CAPA

1 - Novas construções sociais de aprendizagem

José Pacheco

2 - Lições da Coreia do Sul para a educação do Brasil

Claudio de Moura Castro

3 - A educação e seus atores na sociedade

Rosa María Torres

ENTREVISTA

A educação como prioridade de todos

Priscila Cruz

COTIDIANO

1 - O que a escola tem a ver com a cultura do esupro

Cinthia Torres Toledo

2 - A arte na escola e a escola na arte

Patrícia Maciel

PANORAMA

Engajamento que dá retorno

Paulo Maia

PSICOLOGIA

Famílias de crianças em situação de vulnerabilidade social

Hivana Raelcia Rosa da Fonseca

CURRÍCULO VIVO

Uma escola feita por todos

Andressa Basilio

Resenha

ENFOQUE

A educação familiar é tão essencial quanto a da escola

Marcos de Aguiar Villas-Bôas

Recreio

Nesta edição:

Reportagem

Andressa Basilio & Paulo Maia

Ilustrações

Sérgio dos Santos Júnior

Charge

Moa