Revista Pátio Ensino Fundamental - Nº 85
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Informações Técnicas - Impresso
ISBN: 2448134385
Ano: 2018
Informações Técnicas - E-Book
ISBN: 2448134385
Ano: 2018
- Resumo De acordo com a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), divulgada pelo Ministério da Educação (MEC), com base nos resultados de 2016, mais da metade dos alunos do 3º ano do ensino fundamental têm nível insuficiente em provas de leitura e matemática. Os estudantes não conseguem identificar a finalidade de um texto e localizar uma informação explícita. No caso da escrita, 34% estão no pior patamar, sendo incapazes de escrever as palavras de maneira alfabética e produzindo textos ilegíveis.
Esses dados são alarmantes e apontam para a urgência de uma reestruturação nas políticas públicas voltadas à alfabetização e ao letramento. Trazem ainda preocupação sobre a inserção social e profissional dessas crianças, que em breve se defrontarão com a vida adulta e o mercado de trabalho, que exigirá cada vez mais que as pessoas sejam capazes de ler e interpretar não apenas textos, mas o mundo e a realidade em que vivem. Como recuperar o tempo perdido e que estratégias utilizar para desenvolver a competência leitora no ensino fundamental é o tema desta edição. - Sumário Carta ao leitorQuadro de avisos
CAPA1 - Mudar a educação no BrasilJosé Morais; Régine Kolinsky
2 - A formação de leitores em meio aos discursos apocalípticosAngela B. Kleiman
3 - O desprestígio da leitura e suas consequênciasJuracy Assmann Saraiva; Tatiane Kaspari; Ernani Mügge
ENTREVISTAAlfabetização e letramento para além dos métodosMagda Becker Soares
COTIDIANOLetramento e diversidadeAna Cristina Motta da Silva
ARTE NA ESCOLAO fazer cerâmico desperta habilidades e promove experiênciasEmanuel Guedes Soares da Costa
PANORAMASinais de inclusãoPaulo Maia
CONSELHO DE CLASSEPor que a matemática nos acovarda?Guilherme Santinho Jacobik; Ana Florio de Andrade
GESTÃOA importância da gestão participativa na busca do desenvolvimento sustentávelRenato de Oliveira Brito
Resenha
ENFOQUEO jogo, os saberes e a criança na educação física escolarMarcos Santos Mourão (Marcola)<span style - Equipe Nesta edição:ReportagemPaulo Maia
IlustraçãoSérgio dos Santos Júnior
ChargeMoa - Material Complementar