Os adolescentes são a razão de existir do ensino médio, mas muito raramente eles são ouvidos e respeitados em relação ao modelo de escola que desejam e necessitam. Não só na educação, mas em todos os âmbitos da sociedade, os jovens ainda estão lentamente conquistando um lugar de protagonistas no cenário contemporâneo, como se tem visto em alguns momentos da história recente, em manifestações por mudanças na economia, na política e na educação. Neste número, são analisados os fatores que estão levando a um maior posicionamento por parte dos jovens e refletimos sobre como fomentar o protagonismo juvenil e ampliar o diálogo entre adultos e adolescentes, garantindo espaço para o pleno exercício da cidadania da geração que está hoje frequentando o ensino médio.

Carta ao leitor

Tá na rede

CAPA

1 - Adolescência(s) na contemporaneidade

Débora Cristina Fonseca & Priscila Carla Cardoso

2 - A autonomia dos jovens na política e a educação para a cidadania

Regina Magalhães de Souza

3 - Avaliação e participação na escola

Rudá Morais Gandin

ENTREVISTA

Um novo lugar para o educador na relação pedagógica

Fernando Hernández-Hernández

PSI

O perigo da dependência de jogos on-line

Kimberly S. Young

COTIDIANO

A educação artística como ferramenta de transformação

Cláudia Veras Neves Bastos

CALEIDOSCÓPIO

Mãos, toques e dispositivos móveis na aprendizagem matemática

Marcelo Almeida Bairral

RETRATO

Com a mão na massa

Daniele Zebini

CONTEXTO

Anos rebeldes

Cristiane Marangon

SALA DOS PROFESSORES

A importância do desenvolvimento da resiliência na educação

Claudia Cristina Bitencourt & Patrícia Martins Fagundes Cabral

Leitura Recomendada

Recreio