Como os integrantes das gerações Y e Z se relacionam com a comunicação, interagem, produzem e trocam informações e são vistos pelas mídias? Essa é a principal questão que será abordada nesta edição da Revista Pátio Ensino Médio. Jornal impresso, rádio e televisão cada vez mais são veículos do passado, cedendo espaço para as mídias digitais, a comunicação mobile, com outro timing e possibilidades até pouco tempo inimagináveis, baseadas na interatividade, no peer-to-peer, na customização. Como essa nova cultura se relaciona com a escola? Como as diferentes juventudes têm acesso e utilizam as ferramentas disponíveis atualmente? Como os adolescentes se informam e como são retratados pelos meios de comunicação?

Carta ao leitor

Tá na rede

CAPA

1 - As redes sociais e a produção de sentido

Maria Clara Aquino Bittencourt

2 - Como as crianças e os adolescentes são retratados na televisão

Nancy Signorielli

3 - A publicidade e a construção da subjetividade nos adolescentes

Ana Olmos

ENTREVISTA 

Uma escola para a geração que já nasceu comunicadora

Bruno Torturra

PSI

Relacionamentos de amizade e tribos urbanas na adolescência

Diogo Araújo DeSousa; Susana Núñez Rodriguez & Clarissa De Antoni

COTIDIANO

Um espaço favorável ao diálogo e à autonomia

Neli Moraes da Costa Mesquita

ENFOQUE

Desamparo, estresse e promoção de um ambiente saudável

José Carlos Zanelli

FOI MAL

Quando a memória não é coisa do passado

André Luiz Paulilo

CALEIDOSCÓPIO

A criatividade no ensino e na aprendizagem da arte

Rosa Iavelberg

CONTEXTO

Novas metas, velhos dilemas

Andressa Basilio

SALA DOS PROFESSORES

Da interdisciplinaridade à prática reflexiva

Ana Beatriz Assali<