O currículo do ensino médio tem sido motivo de discussões há bastante tempo, e a reforma proposta pelo atual governo está provocando debates acalorados, seja por questões políticas ou pedagógicas. Nesta edição, são abordadas as necessárias mudanças curriculares nessa etapa da educação básica e os diferentes caminhos propostos por especialistas no assunto. Qual é, afinal, o modelo curricular mais adequado para atender às necessidades de nossos jovens?

Carta ao leitor

Tá na rede

CAPA

1 - Por uma pedagogia para o ensino médio

Guiomar Namo de Mello

2 - Questões para refletir sobre a reforma do ensino médio

Hamilton Werneck

3 - Aprender no ensino médio a partir de uma rede de relações

Fernando Hernández-Hernández & Juana M. Sancho-Gil

ENTREVISTA

Uma nova arquitetura para o ensino médio

Maria Helena Guimarães de Castro

PSI

O prolongamento da transição para a vida adulta

Luciana Dutra-Thomé

COTIDIANO

1 - Compartilhar saberes e promover novas práticas pedagógicas

Darling Domingos Arquieres; Daniela Mendes Vieira da Silva; Karina Costa do Nascimento & Isabela Alcantara do Nascimento

2 - A videoarte paraense transversalizada no ensino médio

Anne Chagas & Danilo Nazareno Azevedo Baraúna

RETRATO

A escola que eles querem

Cristiane Marangon

CALEIDOSCÓPIO 

Bruxos, vampiros, zumbis e a formação de leitores na escola

Mariana Correia

CONTEXTO

Precisamos falar sobre gênero

Juliana Romão

Leitura Recomendada

Recreio

Nesta edição:

Reportagem

Cristiane Marangon & Juliana Romão

Charge

Moa