Integrando aspectos teóricos e práticos e direcionada tanto ao tratamento como à prevenção e à promoção de saúde, esta obra, que reúne capítulos de destacados terapeutas e pesquisadores brasileiros e estrangeiros, aborda a intervenção grupal em terapia cognitivo-comportamental com crianças e adolescentes. Ao apresentar desafios, demandas e intervenções viáveis, visa a contribuir para a formação de estudantes em saúde mental, bem como para a atualização e o aprimoramento dos profissionais que atuam na área. 

Integrando aspectos teóricos e práticos e direcionada tanto ao tratamento como à prevenção e à promoção de saúde, esta obra reúne capítulos de destacados terapeutas e pesquisadores brasileiros e estrangeiros que abordam a intervenção grupal em terapia cognitivo-comportamental com crianças e adolescentes.

Estudantes de Psicologia. Psicólogos e terapeutas que atendem crianças e adolescentes.

Organizador:
Carmem Beatriz Neufeld, Psicóloga. Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutora em Psicologia pela PUCRS. Professora doutora II do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-comportamental (LaPICC-USP). Orientadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da FFCLRP-USP. Presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), gestão 2011-2013/2013-2015. Bolsista produtividade do CNPq. Terapeuta cognitiva certificada pela FBTC.

NEUFELD, C. B. (Org.). Terapia cognitivo-comportamental em grupo para crianças e adolescentes. Porto Alegre: Artmed, 2015.