Neste guia prático, John Hattie e Klaus Zierer definem 10 princípios para que professores e instituições de ensino maximizem a aprendizagem e preparem os alunos para o sucesso. Desafiador e estimulante, este livro auxilia professores e gestores a questionar seus próprios princípios, desenvolver suas habilidades e, assim, fomentar e modificar sua experiência educacional a fim de tornar a aprendizagem visível. Alguns tópicos abordados neste livro: reflexão e avaliação do impacto dos professores na aprendizagem dos alunos; importância da avaliação e do feedback; trabalho colaborativo e senso de comunidade; engajamento no diálogo e equilíbrio entre falar e escutar; construção de relações positivas.

Neste guia prático, John Hattie e Klaus Zierer definem 10 princípios para que professores e instituições de ensino maximizem a aprendizagem e preparem os alunos para o sucesso. Desafiador e estimulante, inclui tópicos como avaliação, feedback, trabalho colaborativo, importância do diálogo e construção de relações positivas para tornar a aprendizagem visível.

Professores dos ensinos fundamental e médio. Alunos de graduação e pós-graduação. Gestores de instituições de ensino.

Revisor:
Luciana Vellinho Corso, Professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestra em Educação pela Flinders University, Austrália. Doutora em Educação pela UFRGS.
Tradutor:
Grasielly Hanke Angeli

HATTIE, J. ; ZIERER, K. 10 princípios para a aprendizagem visível : educar para o sucesso. Porto Alegre: Penso, 2019. 208 p.