As autoras apóiam-se no trabalho de Jean Piaget (e o amplificam) sobre o desenvolvimento sociomoral, propondo que a educação construtivista deve envolver também a provisão para o desenvolvimento neste campo.

Profissionais e estudantes de Pedagogia e Educação Infantil.

Tradutor:
Dayse Batista
Revisor:
Maria Thereza Oliva Marcílio de Souza, Licenciada em Pedagogia pela UFBA. Mestre em Educação pela Harvard Graduate School of Education, Harvard University, Cambridge, Massachussets. Consultora do projeto MEC/Banco Mundial.

DEVRIES, R.; ZAN, B. A ética na educação infantil: a ambiente sócio-moral na escola. Porto Alegre: Artmed, 1998. 328p.